A.“你是怎樣看待部門(mén)之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的？”
B.“當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí)，你是怎么做的？”
C.“請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門(mén)合并中人員重組的事例。”
D.“在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中，你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的？”
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A.單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)
B.單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)
C.企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)
D.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)
A.約定條件
B.法定條款
C.條件
D.內(nèi)容
A.招聘總成本=直接成本+間接費(fèi)用
B.工作規(guī)范與工作說(shuō)明書(shū)在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊
C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部分組成
D.在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中，薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行
A.減少員工的工作時(shí)間，隨之降低工資水平
B.提高企業(yè)的技術(shù)水平
C.鼓勵(lì)員工提前退休
D.合并工精簡(jiǎn)某些臃腫的機(jī)構(gòu)
E.制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃，使員工始終有一部分在接受培訓(xùn)
A.及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效反饋
B.調(diào)整部門(mén)與員工的工作計(jì)劃
C.處理員工在績(jī)效考核方面的申訴
D.確?？?jī)效考核制度符合法律要求
E.提供與績(jī)效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢
最新試題
直接成本在（）表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
以下不屬于非定額時(shí)間的是（）。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的（）。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
下列關(guān)于外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)管理規(guī)定的說(shuō)法，不正確的有（）。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說(shuō)明勞動(dòng)定額受（）的因素。