A.先考察后任命的原則
B.工作需要與個人專業(yè)特長相結合的原則
C.集體討論決定的原則
D.上級說了算的原則
E.嚴格審批程序的原則
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你可能感興趣的試題
A.引導
B.指揮
C.組織
D.協(xié)調
E.監(jiān)督
A.組織鑒定
B.定量分析
C.專家評議
D.問卷調查
A.改革創(chuàng)新、開拓進取的作風
B.嚴于律己、為人表率的作風
C.艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風
D.腳踏實地、真抓實干的作風
A.協(xié)調
B.見識
C.技術
D.識人
A.統(tǒng)一政令，統(tǒng)籌兼顧
B.集中力量，計謀長遠
C.分級治事，提高效率
D.協(xié)調一致，指揮靈活
最新試題
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
從垂直領導力到共享領導力，反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉變。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
變革型領導行為對領導者提出了如下要求：強調對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
四層次領導力包括（）
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責，領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使被領導者和追隨者具有（）
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。