A.參與性
B.主動性
C.創(chuàng)新性
D.組織性
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A.計劃
B.組織
C.管理
D.決策
A.文化差異
B.文化趨同性
C.文化多樣性
D.文化交叉
A.自我修煉
B.知行合一
C.養(yǎng)成習慣
D.坐而論道
A.道德之于個人、之于社會，都具有基礎性意義
B.領導者不僅要有持續(xù)學習的能力，還要做到知行合一
C.領導者要重視科技修養(yǎng)，這樣就能夠永遠站在時代前列
D.心理健康是健康的重要一部分，沒有好的心理健康那么健康就無從談起
A.道德底線
B.紀律底線
C.法律作風底線
D.政治底線
最新試題
四層次領導力包括（）
領導責任的履行是一個與時俱進的過程，當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
領導和團隊價值互增過程是一個（）過程。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強效用的能力，協(xié)同力通過對組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運營健康，又能快速適應環(huán)境的變化。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
服務型領導行為具有特定的行為模式，主要包括（）
從垂直領導力到共享領導力，反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。