A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備期
B.職業(yè)生涯穩(wěn)定期
C.職業(yè)生涯選擇期
D.職業(yè)生涯適應(yīng)期
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A.專業(yè)技術(shù)人才
B.創(chuàng)新型人才
C.全能型人才
D.高水平管理人才
A.組織文化
B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.法律法規(guī)
D.人才市場
A.提高專業(yè)技術(shù)人才待遇
B.專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)
C.專業(yè)技術(shù)人才聘用
D.增加專業(yè)技術(shù)人才數(shù)量
A.挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)
B.追求認(rèn)可，追求穩(wěn)定
C.不被控制
D.最高地位
A.一定要選擇自己喜愛的專業(yè)而不是自己擅長的專業(yè)
B.不一味追趕時(shí)髦專業(yè)
C.根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇而不盲從別人
D.把自己的志愿與未來職業(yè)聯(lián)系起來考慮
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
分階段面試分為（）。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
制作簡歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。