A.企業(yè)家
B.義工
C.學(xué)生
D.公務(wù)員
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A.崗位變動人員工資調(diào)整
B.調(diào)整基本工資標(biāo)準(zhǔn)
C.正常增加薪級工資
D.調(diào)整津貼補貼標(biāo)準(zhǔn)
A.心理自我
B.社會自我
C.生理自我
D.心理自我
A.提高職業(yè)適應(yīng)性
B.制定人力資源發(fā)展規(guī)劃
C.借助組織職位表,選擇職業(yè)目標(biāo)
D.培養(yǎng)提高抉擇能力
A.可以衡量
B.有線戰(zhàn)性
C.可能實現(xiàn)
D.具體明確
A.經(jīng)濟文化科技不發(fā)達
B.人際關(guān)系不佳
C.社會動蕩
D.制度伯樂缺失
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。