A.組織風(fēng)氣不佳
B.組織人員的年齡、對(duì)性存在差異
C.組織無(wú)晉升空間和渠道
D.組織的領(lǐng)導(dǎo)嫉賢妒能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生命路線(xiàn)的不可逆性與生涯路線(xiàn)的可逆性統(tǒng)一
B.世貿(mào)規(guī)則與憲法賦權(quán)的統(tǒng)一
C.個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功與組織功效增強(qiáng)的統(tǒng)一
D.人的主觀能動(dòng)性與能力有限性的統(tǒng)一
A.失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)滿(mǎn)一年
B.已經(jīng)進(jìn)行失業(yè)登記，并有求取要求
C.因本人意愿中斷就業(yè)
D.失業(yè)前用人單位和本人已經(jīng)繳納失業(yè)保險(xiǎn)
A.自省的態(tài)度和價(jià)值
B.自省的原因和結(jié)果
C.自省的動(dòng)機(jī)和需要
D.自省的才干和能力
A.自省的時(shí)間和地點(diǎn)
B.自省的態(tài)度和價(jià)值觀
C.自省的動(dòng)機(jī)和需要
D.自省的才干和能力
A.設(shè)置目標(biāo)
B.繪制具體實(shí)施圖
C.設(shè)計(jì)方案
D.研究可行性
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于多元智能理論的是（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
分階段面試分為（）。