A.生產(chǎn)技能
B.財(cái)務(wù)技能
C.營銷技能
D.協(xié)調(diào)技能
E.激勵技能
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A.企業(yè)家
B.混亂駕馭者
C.資源分配者
D.談判者
E.領(lǐng)導(dǎo)者
A.計(jì)劃
B.組織
C.協(xié)調(diào)
D.控制
E.領(lǐng)導(dǎo)
A.企業(yè)生產(chǎn)制造產(chǎn)品的活動
B.流通企業(yè)的銷售活動
C.農(nóng)民的種植活動
D.醫(yī)院中的診治活動
E.車間組長的協(xié)調(diào)活動
A.系統(tǒng)管理學(xué)派
B.管理過程學(xué)派
C.管理科學(xué)學(xué)派
D.經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派
A.系統(tǒng)管理學(xué)派
B.管理過程學(xué)派
C.經(jīng)理角色學(xué)派
D.經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派
最新試題
信息的溝通和傳遞速度比較快,但主管對下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是()
下面不屬于管理道德類型的是()
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn),()適用于服裝的定制。
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類,其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個階段。
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()