A.使諸供應點的供應總量減少G-Q
B.使諸需求點的需求總量增加G-Q
C.虛設一個需求量為G-Q的需求點,且任一供應點到該虛設需求點的單位運費為充分大
D.虛設一個需求量為G-Q的需求點,且任一供應點到該虛設需求點的單位運費為0
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A.奇數(shù)格的最小運量
B.奇數(shù)格的最大運量
C.偶數(shù)格的最小運量
D.偶數(shù)格的最大運量
A.分析實際問題,繪制運輸表
B.用單純形法求得初始運輸方案
C.計算空格的檢驗數(shù)
D.根據(jù)檢驗數(shù)判斷是否已得最優(yōu)解
A.必須用線性規(guī)劃單純形法求最優(yōu)解
B.不存在可行解
C.虛設一個需求點
D.虛設一個供應點
A.正確
B.錯誤
C.不一定
D.無法判斷
A.西北角法
B.位勢法
C.閉回路法
D.以上都是
最新試題
已知線性規(guī)劃的最優(yōu)單純形表如下表所示,求原線性規(guī)劃矩陣C、A、及b,最優(yōu)基B及B-1。
認清問題是運籌學關于決策過程的邏輯起點,方案評估是其中心環(huán)節(jié)。
下列屬于求解整數(shù)線性規(guī)劃最優(yōu)解常用方法的是()
已知線性規(guī)劃的最優(yōu)解,求對偶問題的最優(yōu)解。
某高中畢業(yè)生選擇報考大學的專業(yè)時,應采用的決策方法是()
計算機的應用,標志著運籌學作為一門學科的產(chǎn)生。
關于運籌學與決策過程,下列說法對的是()。
下列方法適用于求解混合整數(shù)規(guī)劃問題的方法是()
線性規(guī)劃在管理中的應用,根據(jù)問題的不同,追求的目標主要包括()。
有關虛作業(yè)說法正確的有()。