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判斷題在語文教育中，為了全面培養(yǎng)學生的思維能力，應該根據不同的思維類型，采用能與各自心理加工方式相適應的不同教學策略與不同的教學方式。

1.填空題閱讀心理加工過程的第一個環(huán)節(jié)（）。

2.填空題以控制器為關鍵部件的新型計算機，可以一次求解含（）個未知數的一次聯(lián)立方程。

3.填空題靈感和頓悟是通過顯意識和潛意識的相互作用形成的是（）的觀點。

4.填空題在創(chuàng)造想象階段或復雜直覺思維階段進行，探索所用手段是“橫縱思維”加工策略，這是對哪一步驟的描述（）

5.填空題詞義庫、模式庫、概念庫是（）。