填空題按心理活動領(lǐng)域不同來劃分,幼兒園音樂教育的目標(biāo)可以分為()、()和()三個(gè)方面。
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向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
題型:單項(xiàng)選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
題型:單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,鼓勵(lì)他選擇()材料開展活動。
題型:單項(xiàng)選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)
題型:單項(xiàng)選擇題
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,()為宜。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)()情緒。
題型:單項(xiàng)選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達(dá)自己的思想。
題型:單項(xiàng)選擇題