問答題在韻律活動中如何培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性?
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5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
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老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
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老師應(yīng)指導幼兒學習和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
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()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
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教師應(yīng)利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
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3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
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教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢。
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3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
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幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
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幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
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