單項(xiàng)選擇題強(qiáng)制分布法假設(shè)員工的工作行為和工作績效整體呈()分布

A.偏態(tài)
B.正偏態(tài)
C.正態(tài)
D.負(fù)偏態(tài)


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3.單項(xiàng)選擇題()是績效考評中比較簡單易行的一種綜合比較的方法

A.排列法
B.比較法
C.分布法
D.對比法

4.單項(xiàng)選擇題()考評具有滯后性、短期性、表現(xiàn)性特點(diǎn),更適合于生產(chǎn)操作人員對事務(wù)工作崗位人員不太適合。

A.品質(zhì)主導(dǎo)型
B.行為主導(dǎo)型
C.態(tài)度主導(dǎo)型
D.效果主導(dǎo)型

5.單項(xiàng)選擇題()考評需要使用忠誠、可靠、主動等定性的形容詞,所以操作性、信度、郊度較差。

A.品質(zhì)主導(dǎo)型
B.行為主導(dǎo)型
C.態(tài)度主導(dǎo)型
D.效果主導(dǎo)型

最新試題

說明提取關(guān)鍵績效指標(biāo)的基本方法、程序和步驟:

題型:問答題

屬于分析工作績效差距的具體方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

李某到W公司已經(jīng)有近十年了,他從生產(chǎn)部的一名基礎(chǔ)員工做起,現(xiàn)在已升至生產(chǎn)部主管。該部門現(xiàn)有20多名員工,其中既有生產(chǎn)人員,又有管理人員。隨著公司對管理日益提高要求,李某也開始試行績效考核,在本部門采用以排隊(duì)法為主的考評方法,每年對員工考評一次。具體做法是:根據(jù)員工的實(shí)際表現(xiàn)給其打分,每個員工最高分為100分,上級打分占30%,同事打分占70%。在考評時,20多個人相互打分,以此確定員工的位置。作為部門主管的李某,平時很少與員工就工作中遇到的問題交流想法和看法,只是到了年度獎金分配時,才對下屬員工進(jìn)行上述的年終考核和打分排序。請對W公司生產(chǎn)部的考評工作進(jìn)行評價和分析。

題型:問答題

說明績效管理的考評類型及其特點(diǎn)。

題型:問答題

A公司是一家具有獨(dú)立生產(chǎn)能力的、中等規(guī)模餓醫(yī)藥股份公司,在國內(nèi)擁有十幾家公司和辦事處,經(jīng)濟(jì)效益較好,技術(shù)研發(fā)實(shí)力較強(qiáng),雖然該公司發(fā)展較快,但它的績效管理系統(tǒng)存在很大的問題,特別是在工作績效的改進(jìn)方面一直裹足不前,導(dǎo)致企業(yè)無法實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。結(jié)合本案例回答以下問題:(1)該公司可以采取哪些具體的方法分析員工績效的差距?(2)該公司為了改進(jìn)并提高全員工的工作績效可以采取哪些策略?

題型:問答題

為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,通??梢圆捎茫ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

光華公司總經(jīng)理認(rèn)為,對管理人員評價的核心應(yīng)放在行為管理,而不僅是考察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤率是多少。在光華公司對管理人員一般從六個方面采取綜合素質(zhì)的考評,這六個方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。(1)請問按效標(biāo)的不同,績效考評方法可分為幾種?企業(yè)管理人員宜采用哪一類考評方法?(2)運(yùn)用行為觀察量表法就案例中管理人員的“團(tuán)隊(duì)精神”指標(biāo),設(shè)計(jì)考評表。

題型:問答題

應(yīng)用各種考評方法時,可以采用哪些有效措施和方法,防止和控制可能出現(xiàn)的各種偏差問題。

題型:問答題

由于采用的效標(biāo)不同,從績效管理的考評內(nèi)容上看,績效考評方法可以分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

用于行為導(dǎo)向型客觀考評方法是()。

題型:多項(xiàng)選擇題