A.教師和教師
B.教師和學(xué)生
C.學(xué)生與學(xué)生
D.教師與家長(zhǎng)
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A.學(xué)生是教育的對(duì)象
B.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體
C.學(xué)生是發(fā)展的
D.學(xué)生身心發(fā)展的不成熟,不能進(jìn)行自我教育
A.民主型
B.專制型
C.放任型
D.忽視型
A.尊師愛生
B.民主平等
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.心理相容
A.由于小紅未按時(shí)完成作業(yè),老師罰她站著聽課
B.小明的父親是教育局局長(zhǎng),老師對(duì)他倍加照顧
C.自習(xí)課上老師對(duì)每位同學(xué)的問題都能認(rèn)真解答
D.只要不影響自己上課,老師對(duì)課堂上的不良行為視而不見
A.專制型的師生關(guān)系
B.放任型的師生關(guān)系
C.民主型的師生關(guān)系
D.和諧型的師生關(guān)系
最新試題
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法,錯(cuò)誤的是()
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
作品分析法的作用不包括()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是()
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
教育行動(dòng)研究中,查閱文獻(xiàn)的目的是()
作品分析法中,分析的對(duì)象不包括()
文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()