A.啟動應急預案
B.轉移、疏散或者撤離易受突發(fā)事件危害的人員并予以妥善安置,轉移重要財產(chǎn)
C.定時向社會發(fā)布與公眾有關的突發(fā)事件預測信息和分析評估結果,并對相關信息的報道工作進行管理
D.關閉或者限制使用易受突發(fā)事件危害的場所,控制或者限制容易導致危害擴大的公共場所的活動
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A、決策程序化
B、突發(fā)性和緊急性
C、影響的局部性
D、高度不確定性
A.系統(tǒng)學習查閱和處理文獻的方法
B.從社會需要中自覺發(fā)現(xiàn)科學問題
C.利用先進的科學技術為科學研究提供信息化手段
D.對所檢索到的信息資料進行加工處理
A.技術放大后有待解決的問題
B.成本估計存在困難
C.科研成果產(chǎn)業(yè)化
D.科研成果傳播
A.差異性
B.規(guī)律性
C.整合性
D.啟發(fā)性
A.銀行卡取代存折
B.司馬光砸缸
C.看見別人的孩子,想起了自家的孩子
D.電磁感應原理的產(chǎn)生
最新試題
根據(jù)我國《突發(fā)事件應對法》的規(guī)定,發(fā)布三級、四級警報,宣布進入預警期后,縣級以上地方各級人民政府除可采取措施()。
基于專業(yè)技術人員能否對觀察對象進行控制,觀察調查可以分為()。
下列科學研究行為中,屬于資料收集和處理能力培養(yǎng)行為的是()。
根據(jù)我國《突發(fā)事件應對法》的規(guī)定,下列顏色代表的危機程度按照由高到低順序排列的是()。
下列關于信息收集能力的表述中,正確的是()。
科研成果轉化的特點包括()。
輸入設計的內(nèi)容包括()。
下列關于突發(fā)事件應急處理決策方式的表述,正確的是()。
下列關于學習的特點的闡述,錯誤的是()。
下列關于我國當前公共危機發(fā)生態(tài)勢的說法中,正確的是()。