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單項選擇題“雙因素說”理論認為，智力由（）構成。

A.理解能力與推理能力
B.思維的材料與思維的結果
C.記憶能力與知覺能力
D.一般因素與特殊因素

1.單項選擇題教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，違背了個人身心發(fā)展的哪一項？（）

A.順序性
B.個別差異性
C.階段
D.互補性
E.不均衡性

2.單項選擇題教育過程中不可避免地會出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾，充分發(fā)揮教育目的的（）功能，是學校、家庭、社會圍繞教育目的發(fā)揮積極作用，共筑教育合力。

A.激勵功能
B.調控功能
C.評價功能
D.定向功能

3.單項選擇題《禮記.學記》中明確提出：“古之王者，建國君民，教學為先”，言明教育乃是治國安邦的關鍵，是“化民成俗”。這體現(xiàn)了教育的（）功能。

A.政治功能
B.經濟功能
C.文化功能
D.人口功能

4.單項選擇題受教育者因為有了目標，可以樹立信心，堅強地排除各種困難，爭取實現(xiàn)目標，這體現(xiàn)了教育目的的（）功能。

A.激勵功能
B.調控功能
C.評價功能
D.定向功能

5.單項選擇題“要改變一般人的本性，使它獲得一定勞動部門的技能和技巧，成為發(fā)達的和專門的勞動力，就要有一定的教育或訓練?！边@體現(xiàn)了教育的（）。

A.政治功能
B.經濟功能
C.文化功能
D.人口功能