判斷題所謂“更有價值的知識”,是指對學(xué)生成績形成、發(fā)展具有更大幫助、促進和提高作用的那些準(zhǔn)確知識。
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素質(zhì)教育責(zé)任是指()。
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落實素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
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素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)()。
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現(xiàn)代教育過于追求效率,講究刻意而為,缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊,已成為一個十分突出的問題。
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素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求()。
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素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
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平等、民主師生關(guān)系,對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義()。
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“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于()。
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在素質(zhì)教育中,校長的領(lǐng)導(dǎo),首先表現(xiàn)在()。
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