A、法國(guó)
B、英國(guó)
C、德國(guó)
D、美國(guó)
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A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
A、陣亡祠
B、忠烈祠
C、烈士祠
D、英烈祠
A《馬關(guān)條約》
B《辛丑條約》
C《越南條約》
D《中法簡(jiǎn)明條款》
A、法
B、英
C、日
D、美
A、豐島海戰(zhàn)
B、太平洋戰(zhàn)役
C、釣魚島戰(zhàn)役
D、牡丹社事件
最新試題
船政大臣沈葆楨奏請(qǐng)船政學(xué)堂學(xué)生出國(guó)留學(xué)的奏折由總理衙門交（）大臣廣議奏，均表支持。
在師夷長(zhǎng)技這個(gè)問(wèn)題上，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)思想家馮桂芬明確指出技術(shù)學(xué)習(xí)的三個(gè)階段是（）。
嚴(yán)復(fù)擔(dān)任過(guò)以下哪些教職？（）
船政學(xué)堂的科學(xué)精神體現(xiàn)在（）。
船政教育模式的三要素是（）。
船政學(xué)堂歷史地位超然、歷史影響深遠(yuǎn)，至今依然影響著中國(guó)的造船、軍事、教育等?？梢哉f(shuō)：一座學(xué)堂引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代。
（）年，嚴(yán)復(fù)等23名學(xué)生在登上“建威”艦前往南洋實(shí)習(xí)。
船政學(xué)堂實(shí)行教學(xué)、訓(xùn)導(dǎo)、行政分開(kāi)的管理體制。訓(xùn)導(dǎo)由（）負(fù)責(zé)。
船政學(xué)堂的制造專業(yè)是一天堂課一天廠課。
在探索西方世界這個(gè)問(wèn)題上，林則徐等人的遠(yuǎn)見(jiàn)和膽識(shí)，具有超越時(shí)代的清醒，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)了解和學(xué)習(xí)西方文化的先例，影響了一批開(kāi)明志士積極著書立說(shuō)探索西方世界，一時(shí)間研究西學(xué)蔚然成風(fēng)，包括（）。