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B.拿出作業(yè)本→打開課本→找出鋼筆→寫作業(yè)
C.買票→候車→檢票→上車
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A.設(shè)計(jì)這個(gè)小鳥沒有什么必要
B.這個(gè)小鳥的設(shè)計(jì)只是為了美觀
C.小鳥的設(shè)計(jì)浪費(fèi)了材料
D.小鳥的設(shè)計(jì)既增加了水壺的美觀，又非常實(shí)用
A.晨練→洗漱→早餐
B.早餐→晨練→洗漱
C.早餐→洗漱→晨練
D.洗漱→早餐→晨練
A.結(jié)構(gòu)的重心越低，越穩(wěn)定
B.結(jié)構(gòu)的重心越高，越穩(wěn)定
C.圓形支撐面的結(jié)構(gòu)，底面積越小，越穩(wěn)定
D.圓形支撐面的結(jié)構(gòu)，其穩(wěn)定性與重心高低無關(guān)
A.口頭敘述
B.畫出圖表
C.利用三維設(shè)計(jì)軟件在電腦中設(shè)計(jì)
D.文本描述
A.說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要
B.說明書有誤導(dǎo)性語言
C.說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點(diǎn)
D.說明書隨意夸大產(chǎn)品性能
最新試題
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時(shí)，更多側(cè)重于（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
下列關(guān)于流程的描述，正確的是（）。
高壓鍋的歷史悠久，生活中使用高壓鍋烹飪食物，出鍋前要先釋放鍋內(nèi)蒸汽再開鍋蓋，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。以上事例說明（）。
有一款節(jié)能插座，運(yùn)用了多項(xiàng)控制技術(shù)，具有過載保護(hù)、防雷擊等諸多功能。而且當(dāng)用電器處在待機(jī)狀態(tài)時(shí)能自動(dòng)切斷電源，從而節(jié)省能源。關(guān)于該設(shè)計(jì)說法不正確的是（）。
張銘要制作一個(gè)木橋模型，用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮，其中合理的是（）。
某毛衫生產(chǎn)公司通過校企合作，開發(fā)了新型電腦橫機(jī)，優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程，縮短了生產(chǎn)周期，提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中，不正確的是（）。
小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性，以下做法合理的是（）。
新型切割設(shè)備激光切割機(jī)的工作原理是，利用激光束照射加工材料，使其熔化、氣化或燒蝕，從而實(shí)現(xiàn)材料切割、加工成型的目的。不合理的是（）。
零件的尺寸標(biāo)注在《技術(shù)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學(xué)繪制的技術(shù)圖樣，圖中尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的共有（）。