A.房屋的墻體
B.教室的門(mén)窗
C.化工廠的儲(chǔ)油罐
D.煮飯用的高壓鍋
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A.所使用的燈泡一定是假的，只是道具
B.因?yàn)闊襞菔菤んw結(jié)構(gòu)，所以能承受較大的外力作用
C.只要認(rèn)真努力的訓(xùn)練，普通人也能具有輕功
D.技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)
A、制作晾衣架比較費(fèi)時(shí)
B、衣架既可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子
C、衣架可同時(shí)掛三件衣服
D、可防風(fēng)、不易吹落
A、電梯門(mén)
B、電梯內(nèi)按鈕
C、電梯箱體
D、電梯外按鈕
A.創(chuàng)新性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.可持續(xù)發(fā)展原則
D.實(shí)用性原則
A.有了好的設(shè)計(jì)就必然產(chǎn)生好的技術(shù)
B.技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)沒(méi)有關(guān)系
C.設(shè)計(jì)其實(shí)是不需要技術(shù)參與的
D.技術(shù)與設(shè)計(jì)是相互促進(jìn)相互制約的關(guān)系
最新試題
運(yùn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水分未達(dá)標(biāo)的谷物過(guò)多時(shí)，系統(tǒng)來(lái)不及處理，以下措施中有助于解決該問(wèn)題的是（）。
下列關(guān)于流程的說(shuō)法中不正確的是（）。
小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性，以下做法合理的是（）。
張強(qiáng)一家出去露營(yíng)，想在室外草地上放置投影儀，他在網(wǎng)上找了4款投影儀支架，其中最適合的是（）。
零件的尺寸標(biāo)注在《技術(shù)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學(xué)繪制的技術(shù)圖樣，圖中尺寸標(biāo)注錯(cuò)誤的共有（）。
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來(lái)，形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時(shí)，更多側(cè)重于（）。
關(guān)于該烘干工藝流程說(shuō)法中不正確的是（）。
小強(qiáng)同學(xué)家的電器控制各有不同：書(shū)房臺(tái)燈按鈕控制、客廳燈遙控器控制、走廊燈聲音控制。走廊燈控制系統(tǒng)采用的傳感器屬于（）。
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。