判斷題增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng),它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境,是一種多源信息融合的、交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。()

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3.多項(xiàng)選擇題我國(guó)在發(fā)展人工智能方面的優(yōu)勢(shì)包括()。

A.良好的技術(shù)積累
B.廣闊的應(yīng)用需求
C.優(yōu)勢(shì)企業(yè)帶動(dòng)
D.政府的大力支持
E.良好的理論支撐

4.多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)我國(guó)人工智能的領(lǐng)先點(diǎn)中,正確的包括()。

A.作為一類重要的創(chuàng)新性和通用性技術(shù),人工智能的發(fā)展對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步起到多方面的作用
B.人工智能可以增強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)力
C.人工智能可以推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步
D.人工智能能夠提升經(jīng)濟(jì)的發(fā)展質(zhì)量
E.人工智能離老百姓的生活比較遠(yuǎn)

5.多項(xiàng)選擇題在國(guó)家的強(qiáng)力引導(dǎo)和支持下,我國(guó)的人工智能產(chǎn)業(yè)取得了非常迅速的進(jìn)展,主要表現(xiàn)在()。

A.龍頭企業(yè)引領(lǐng)邁進(jìn)
B.我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)也初步呈現(xiàn)出集聚的態(tài)勢(shì)
C.我國(guó)人工智能技術(shù)創(chuàng)新日益活躍
D.我國(guó)人工智能的實(shí)踐應(yīng)用快速推進(jìn)
E.我國(guó)在人工意識(shí)、情緒感知等方面的技術(shù)研發(fā)已經(jīng)取得實(shí)質(zhì)性突破

最新試題

降低人工智能風(fēng)險(xiǎn),長(zhǎng)期技術(shù)發(fā)展需考慮()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人工智能領(lǐng)域算法創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化周期非常()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪些特別物體性質(zhì)會(huì)給箱揀和取放帶來(lái)挑戰(zhàn):()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。

題型:判斷題

美國(guó)的Blue River農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪些不屬于機(jī)器人:()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

飛行機(jī)器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機(jī)器人在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。

題型:判斷題

教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?!薄?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面哪個(gè)不屬于機(jī)器人的抓取系統(tǒng):()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基因數(shù)據(jù)化會(huì)是一個(gè)偉大的人類改變的開(kāi)始,中國(guó)的生物科技已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了基因的3D打印。

題型:判斷題