單項選擇題（）是指班主任在工作中要嚴格要求自己，率先垂范，自正其身，要求學生做到的，自己先做到，用自己“身教”來影響和感染學生。

A.榜樣示范原則
B.言傳身教原則
C.行動表率原則
D.以身作則原則


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2.單項選擇題處在（）的兒童，要求朋友能夠服從自己的愿望和要求。如果順從自己就是朋友，否則就不是。

A.單向幫助階段
B.雙向幫助階段
C.親密的共享階段
D.合作階段

3.單項選擇題咨詢者對來訪者的無條件關(guān)注又稱為（）。

A.真誠
B.接納
C.尊重
D.同感

4.單項選擇題心理輔導體現(xiàn)了輔導者與被輔導者之間的（）。

A.人際關(guān)系
B.良好的情感關(guān)系
C.相互合作的業(yè)務關(guān)系
D.新型的倫理關(guān)系

5.單項選擇題當小學生沒有優(yōu)先成為少先隊員時可對其進行（）。

A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育

最新試題

（）是利用和創(chuàng)設班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則，以熏陶和培育學生人格的文化場域。

題型：單項選擇題

小學班主任工作既是一門教育科學又是一門藝術(shù)。

題型：判斷題

常見的主題班會形式有：討論式主題班會；競賽式主題班會；報告式主題班會；文藝式的主題班會；紀念性主題班會。

題型：判斷題

小學（）是小學班集體成員在教育教學和日常生活等活動中必須共同遵守的行為準則。

題型：單項選擇題

說服教育法的特點，一是班主任要對受教育者進行正面教育，提高學生思想認識，二是要對學生的思想進行疏通和管理，使學生充分發(fā)表自己的看法，使學生信服。

題型：判斷題

小學班主任的工作對象是學校。

題型：判斷題

班主任的談話分為（）和有聲談話兩類。

題型：單項選擇題

小學班主任的表達能力，是指他們能把自己的思想、感情準確無誤地表達出來的能力，它通常包括語言表達能力、文字表達能力和（）。

題型：單項選擇題

班級是學校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是近現(xiàn)代學校教育活動的基本組織形式和基本*單位，也是學生實現(xiàn)自身社會化的一個重要的（）。

題型：單項選擇題

小學班主任是學校教育管理的中堅力量，是學校教育系統(tǒng)中的骨干，是協(xié)調(diào)學校各項活動的紐帶，是聯(lián)系家庭與社會教育的橋梁。

題型：判斷題