A.信息組織原則
B.換位思考原則
C.合理定位原則
D.尊重他人原則
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A.單獨(dú)性與合成性
B.特殊性與普遍性
C.惟一性與多樣性
D.外表性與內(nèi)在性
A.民主型
B.開拓型
C.業(yè)務(wù)型
D.放任型
A.接近吸引律
B.對(duì)等吸引律
C.誘發(fā)吸引律
D.光環(huán)吸引律
A.主持事先弄清與會(huì)人員的工作背景、經(jīng)歷、特長(zhǎng)等
B.為避免會(huì)議討論中的理解歧義，主持人不失實(shí)機(jī)地界定一下會(huì)議中相關(guān)詞語(yǔ)的意義
C.個(gè)別與會(huì)人員不遵守會(huì)議時(shí)間而遲到，主持人因礙于情面或擔(dān)心遲到者遺漏會(huì)議信息，不得不推遲開始時(shí)間
D.對(duì)有些滔滔不絕談天說(shuō)地的與會(huì)人員，主持人因及時(shí)而不失禮貌地打斷他們的話題
A.閱讀速度和理解率
B.閱讀速度和準(zhǔn)確率
C.閱讀準(zhǔn)確率和理解率
D.閱讀速度和誤差率
最新試題
?跨文化溝通能力三維度模型包括（）。
常見的反饋類型包括（）
下列屬于即興發(fā)言的有（）
?以下屬于眼神暗示的溝通功能的有（）。
?在團(tuán)隊(duì)中給予最大支持的成員是（）。
?理想的約哈利窗口應(yīng)該是（）。
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及（）。
?羅斯發(fā)現(xiàn)，在人們獲取信息的總量中，面部表情可以傳達(dá)的信息可以達(dá)到（）。
?在高語(yǔ)境溝通雙方共享的背景知識(shí)多，（）地陳述事物。
下列能使會(huì)議更有成效的是（）