A.上層
B.中層
C.下層
D.基層
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A.改變自己的投入與產(chǎn)出
B.改變自我認(rèn)知和對(duì)他人的看法
C.離開工作場所
D.A、B和C
A.公共組織的管理必須對(duì)公眾負(fù)責(zé)
B.公共組織是公眾組成的
C.公共組織的經(jīng)費(fèi)是公眾的
D.公共組織應(yīng)該得到公眾的支持
A.權(quán)力取向的組織文化
B.反對(duì)型的組織文化
C.規(guī)避型的組織文化
D.傳統(tǒng)習(xí)慣型的組織文化
A.語言通力、寫作能力、電腦技術(shù)
B.社會(huì)條件、文化條件、政治條件
C.知識(shí)、態(tài)度、技能和社會(huì)一文化系統(tǒng)
D.心理因素、情感因素、能力因素
A.權(quán)力組織、政治組織和民間組織
B.政府組織、政黨組織和企業(yè)組織
C.決策組織、執(zhí)行組織和監(jiān)督組織
D.政治組織、經(jīng)濟(jì)組織、軍事組織、文化組織和社會(huì)組織
最新試題
?傾聽的環(huán)境障礙中的環(huán)境包括()。
加強(qiáng)記憶的方法有()
在進(jìn)行溝通主體分析的時(shí)候,需要考慮的主要問題是()
常見的反饋類型包括()
下列能使會(huì)議更有成效的是()
編碼和解碼的策略包括()。
屬于傾聽者障礙的有()
?采用頭腦風(fēng)暴法,讓與會(huì)者就某個(gè)創(chuàng)新性問題提出新的思路,屬于以下溝通形式()。
下列選項(xiàng)中,屬于橫向溝通的障礙有()
?在高語境溝通雙方共享的背景知識(shí)多,()地陳述事物。