A.負(fù)強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化
C.懲罰
D.冷處理
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A.輔導(dǎo)關(guān)系勝于輔導(dǎo)技巧
B.輔導(dǎo)技巧勝于輔導(dǎo)關(guān)系
C.二者同等重要
D.二者均不重要
A.欲望驅(qū)力作用
B.動(dòng)機(jī)作用
C.情感作用
D.強(qiáng)化作用
A.能力測驗(yàn)
B.人格測驗(yàn)
C.教育測驗(yàn)
D.職業(yè)測驗(yàn)
A.觀察法
B.談話法
C.問卷法
D.測驗(yàn)法
A.影響性摘要
B.解釋
C.自我開放
D.指導(dǎo)
最新試題
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做（）。
小燕近期非?？鄲?，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識(shí)，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
在心理測驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測驗(yàn)屬于（）。
如減少或停止上網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是（）。