最新試題

在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面?

題型:問答題

中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學(xué)習輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。

題型:單項選擇題

“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。

題型:單項選擇題

恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。

題型:單項選擇題

媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢?

題型:問答題

試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進行指導(dǎo)。

題型:問答題

高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。

題型:單項選擇題

偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習和生活。他的心理問題屬于()。

題型:單項選擇題

心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。

題型:單項選擇題

中學(xué)生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲溃M玫叫睦磔o導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。

題型:單項選擇題