單項選擇題一個公務員,他肩負著處理國家事務的自責;作為子女,他肩負著孝順父母的責任;作為家長,他肩負著照顧孩子的責任。這樣不可避免的就在時間和空間上產(chǎn)生了矛盾,這種沖突屬于()
A、角色內(nèi)沖突
B、時間沖突
C、角色間沖突
D、空間沖突
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1.單項選擇題我們有些公務員在工作中表現(xiàn)出來的“前怕虎,后怕狼”的猶豫心態(tài),是()類型沖突的體現(xiàn)。
A、雙避沖突
B、雙趨沖突
C、接近-回避型沖突
D、雙重接近-回避型沖突
2.單項選擇題公務員的人際沖突包括()和工作——家庭沖突。
A、工作關系緊張
B、工作缺勤頻繁
C、工作滿意度低下
D、工作倦怠
3.單項選擇題工作壓力應對的CALM法則中,改變(Change)的含義是()
A、改善認知,有效應對
B、接納壓力源,著手改善
C、合理期望,懂得放手
D、管理資源,掌控生活
4.單項選擇題工作壓力取決于()、個體的資源、個體的認知評價等方面的因素。
A、外在的環(huán)境和工作要求
B、對行動后果的評價
C、工作要求與個體資源之間的匹配度評價
D、社會輿論
5.單項選擇題Murphy、DuBois、Hurrell提出的工作失誤模型認為,工作壓力源通過()、能力下降、不安全行為三個中介階段導致工作失誤和事故。
A、急性反應
B、慢性反應
C、疲勞反應
D、失誤反應
最新試題
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
題型:單項選擇題
員工援助計劃的操作流程的實施包括()。
題型:多項選擇題
想要樹立成功的榜樣就要學會()
題型:單項選擇題
在學習中應該掌握的心態(tài)有()
題型:單項選擇題
工作組織中的壓力源主要有()。
題型:多項選擇題
作為公務員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
題型:判斷題
員工援助計劃在組織層面的意義包括()。
題型:多項選擇題
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生,比如()等都會給員工帶來壓力。
題型:多項選擇題
員工援助計劃的教育培訓階段分為員工培訓和()。
題型:單項選擇題
環(huán)境因素不包括()。
題型:單項選擇題