A.主要受本能的反射支配、沒(méi)有意志力
B.主要是本能的條件支配,沒(méi)有意志力
C.主要受客觀條件所支配,需要意志努力
D.主要受母親的暗示所支配、需要意志努力
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A.自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨(dú)立性等
B.自我感覺(jué)、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強(qiáng)心、虛榮心、自主性等
C.自我感覺(jué)、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會(huì)力、自然性等
D.自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等
A.連續(xù)性和可變性
B.相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性
C.階段性和可變性
D.不穩(wěn)定性和可變性
A.發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性
B.嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性
C.嬰兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段
D.嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定和可變性
A.一對(duì)一的玩伴關(guān)系
B.一對(duì)二的玩伴關(guān)系
C.大群體的
A.一對(duì)一的玩伴關(guān)系
B.群體的玩伴關(guān)系
C.親子關(guān)系
D.群體關(guān)系
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()