A.神權(quán)至上
B.人文主義
C.雇傭關(guān)系
D.復(fù)興羅馬文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公元前5世紀(jì)的希臘
B.14-16世紀(jì)的意大利
C.16世紀(jì)以后的德國(guó)
D.17-18世紀(jì)的法國(guó)
下圖是達(dá)·芬奇的名作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。畫面內(nèi)容直接反映的信息是（）
A.刻畫人物為主，體現(xiàn)人的個(gè)性
B.教會(huì)對(duì)人們實(shí)行精神控制
C.神學(xué)在藝術(shù)作品中的體現(xiàn)
D.資本主義在西歐萌芽并發(fā)展
A.反對(duì)羅馬教廷掌控世俗權(quán)力
B.主要在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行
C.借助古希臘羅馬文化的方式
A.開(kāi)啟了大工業(yè)的狂飆時(shí)代
B.理性主義成為社會(huì)主流
C.鼓勵(lì)人們追求個(gè)人的價(jià)值
D.信仰自由沖擊神學(xué)統(tǒng)治
構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中的“？”處應(yīng)該是（）
A.西歐城市的興起
B.生產(chǎn)組織形式資本主義化
C.西歐莊園的出現(xiàn)
D.資本主義制度的確立
最新試題
18世紀(jì)至20世紀(jì)初，英語(yǔ)中出現(xiàn)了如electron （電子）relativity （相對(duì)論）automobile （汽車）spark plug （火花塞）gear-Shift（變速桿）等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時(shí)代潮流是（）
南北戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的1860年，美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國(guó)的一半，然而后來(lái)美國(guó)僅用了三十年的時(shí)間彌補(bǔ)了這種差距，在1894年全面超過(guò)英國(guó)躍居世界第一。這一時(shí)間段美國(guó)快速發(fā)展的政治前提是（）
1903年，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)極大的便利；一戰(zhàn)期間，投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬(wàn)架，大大加重了人員的傷亡。這說(shuō)明（）
下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填寫的主題是（）
18世紀(jì)60年代以后，世界面貌發(fā)生巨變，展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機(jī)器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于（）
1871年11月，日本派出以巖倉(cāng)具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國(guó)家，進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉(cāng)使團(tuán)此行的主要目的是（）
巴黎公社取消資產(chǎn)階級(jí)的法庭和議會(huì)，建立工人階級(jí)自己的治安、司法和立法機(jī)構(gòu)；規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。這體現(xiàn)出巴黎公社（）
1871年日本設(shè)立文部省，統(tǒng)轄全國(guó)的教育事業(yè)。1872年，文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》，確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年，振興實(shí)業(yè)教育，興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，聘請(qǐng)外籍教師，培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有（）①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育，要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”，強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在（）
彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行：1700—1707年為積蓄力量的階段，1707—1714年為俄國(guó)興盛和榮耀的階段，1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說(shuō)明改革具有（）