單項選擇題參與教研活動要做到（）。
A、活動前準備主題相關內容；活動中多聽、多記、多思、多問；活動后形成文字后記；
B、活動中多聽、多記、多思、多問；活動后形成文字后記；
C、活動前準備主題相關內容；活動中多聽、多記、多思、多問；
D、活動后形成文字后記。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教研活動的主要目的是（）。
A、增進培訓師之間的感情交流；
B、應付上級檢查；
C、完成培訓工作的一個環(huán)節(jié)；
D、切實提高全體培訓師的專業(yè)素質，增強培訓師的課程實踐能力。
2.單項選擇題企業(yè)制定（）辦法，有助于提高企業(yè)員工獲取知識、應用知識、傳遞知識、創(chuàng)造知識的積極性，促進企業(yè)培訓管理的規(guī)范化和科學化。
A、增加業(yè)務活動；
B、開展實操培訓；
C、嚴格培訓紀律；
D、培訓學分管理。
最新試題
培訓流程的構成要素包括（）。
題型：多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型：問答題
一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。
題型：多項選擇題
備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設計和編寫教學方案。
題型：多項選擇題
教學準備工作主要包括（）。
題型：多項選擇題
培訓效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項選擇題
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。
題型：問答題
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質的要求是（）。
題型：多項選擇題
培訓課程體系中包含的主要內容有（）。
題型：多項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
題型：多項選擇題