問答題請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
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3.多項選擇題課時進程結(jié)構(gòu)教學模式有()。
A.傳遞——接受
B.示范——訓練
C.模擬——操作
D.指導——發(fā)展
E.訓練——示范
4.多項選擇題班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務素質(zhì)的要求是()。
A.具有一定的職業(yè)能力,是本企業(yè)本崗位的技術尖子
B.掌握一定的管理知識和管理技能
C.有較強的競爭意識和能力
D.掌握一定的培訓方法
E.具有做思想工作的能力和水平
5.多項選擇題拓展培訓中“破冰”的內(nèi)容包括()。
A.介紹教練隊伍
B.介紹學習方式
C.介紹課程內(nèi)容
D.學員間相互熟悉
E.團隊建立
最新試題
勞動經(jīng)濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
題型:多項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
題型:多項選擇題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
題型:多項選擇題
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
題型:問答題
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
題型:多項選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項選擇題
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。
題型:多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:問答題