判斷題認(rèn)知理論中的語(yǔ)義分析技術(shù)就是把主語(yǔ)位置的“我”換成“我”有關(guān)的更為具體的事件和行為,其余的位置可以不變換。
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患者經(jīng)過(guò)治療,病情好轉(zhuǎn),出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
隱喻性闡釋使用的材料可以包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列哪種情況不適合通過(guò)冥想來(lái)進(jìn)行放松()
題型:多項(xiàng)選擇題
在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
該患者前來(lái)就診時(shí),治療師的態(tài)度應(yīng)該是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)該來(lái)訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前對(duì)該患者來(lái)說(shuō),較為簡(jiǎn)捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
如果準(zhǔn)備對(duì)患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理治療過(guò)程中,需要了解的患者信息包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題