多項選擇題在教學實踐中,讓學員理解,適用的教學方法有()。
A、講授法;
B、討論法;
C、游戲法;
D、演示法。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題在教學實踐中,讓學員感知,適用的教學方法有()。
A、講授法;
B、討論法;
C、游戲法;
D、演示法。
2.多項選擇題課堂教學中,討論法是一種可以發(fā)展學員()的教學方法。
A、認識能力;
B、邏輯思維能力;
C、口頭表達能力;
D、角色扮演能力。
3.多項選擇題注意是心理活動對一定對象的指向和集中,注意可分為()。
A、無意注意;
B、有意注意;
C、偶爾注意;
D、有意后注意。
4.多項選擇題課堂教學中組織教學的原則包括()。
A、規(guī)律性原則;
B、主體性原則;
C、滲透性原則;
D、獨立性原則。
5.多項選擇題適合在上課過程中使用的組織教學方法有()。
A、靜默法;
B、暗示法;
C、整頓法;
D、巡視法。
最新試題
測評中的“測”也稱為()。
題型:多項選擇題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
題型:多項選擇題
有人說,培訓課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結合培訓工作實際,談談您所在企業(yè)構建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
題型:問答題
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型:多項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務素質的要求是()。
題型:多項選擇題
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據()設計和編寫教學方案。
題型:多項選擇題
培訓效果評估與反饋的目的是()。
題型:多項選擇題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
題型:多項選擇題
對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有()。
題型:多項選擇題