多項選擇題適合基礎知識教學的方法有()。
A、講授法;
B、討論法;
C、演示法;
D、提問法。
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1.多項選擇題教學過程設計需要()。
A、以學員為指導;
B、貫徹啟發(fā)式指導思想;
C、理論聯(lián)系實際;
D、緊扣教學目標。
2.多項選擇題研究性學習課題的選擇,要貫徹()的原則。
A、要有新意;
B、要有實踐意義;
C、選題要小;
D、要有興趣。
3.多項選擇題對學習進行總結(jié)時要做到()。
A、總結(jié)要全面;
B、總結(jié)要系統(tǒng);
C、抓住重點,消除疑點;
D、反思學習方法。
4.多項選擇題培訓師指導學員復習時做到()。
A、選擇性復習;
B、及時復習;
C、經(jīng)常復習;
D、復習形式要多樣化。
5.多項選擇題提高上課效率需要學員()。
A、集中注意力;
B、多思多問;
C、思想重視;
D、認真記筆記。
最新試題
教學準備工作主要包括()。
題型:多項選擇題
有人說,培訓課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓工作實際,談談您所在企業(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
題型:問答題
語言設計的主要要求有()。
題型:多項選擇題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
題型:多項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
題型:多項選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項選擇題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
題型:多項選擇題
()屬于效能指標。
題型:多項選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
題型:單項選擇題
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型:多項選擇題