填空題()指的是訪問者根據(jù)與受訪人面對面的交談,從受訪人的表述中發(fā)現(xiàn)問題,進而判斷出培訓需求產(chǎn)生的真正原因。
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培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
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采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
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人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
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拓展培訓中“破冰”的內容包括()。
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企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是()。
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語言設計的主要要求有()。
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