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判斷題過程與方法維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)員學(xué)會(huì)。

1.判斷題知識(shí)與技能維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)員樂學(xué)。

2.判斷題隨著培訓(xùn)師培訓(xùn)能力的提高，授課能力越來越成為檢驗(yàn)培訓(xùn)師能力的重要指標(biāo)。

3.判斷題培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)是銜接培訓(xùn)方案策劃和培訓(xùn)具體實(shí)施兩端的“編”的環(huán)節(jié)。

4.判斷題在PowerPoint2010中，若設(shè)置觸發(fā)器，必須有自定義動(dòng)畫、聲音或視頻。

5.判斷題在PowerPoint2010中，沒有剪裁音頻功能。