判斷題課堂教學是由培訓師、學員、培訓內容和培訓手段等要素組成的動態(tài)系統(tǒng)。
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計算機的虛擬現實技術是()的技術。
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人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
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新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括()。
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()屬于效能指標。
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廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓,包括()。
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職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
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人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
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請結合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容?怎樣理解各項內容之間的關系?
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測評中的“測”也稱為()。
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請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義?
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