A.虛假陳述
B.損害他人著作權
C.違反職業(yè)道德,利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃
D.研究成果發(fā)表或出版中的科學不端行為
E.在科研活動過程中違背社會道德
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A.政務誠信不容樂觀
B.商業(yè)失信問題嚴重
C.個人誠信缺失嚴重
D.家庭誠信問題突出
E.國際誠信嚴重不足
A.科學研究缺乏誠信精神
B.教書育人缺乏真誠態(tài)度
C.教學管理缺乏規(guī)則意識
D.收取紅包
E.創(chuàng)新意識不足
A.穩(wěn)定性
B.內發(fā)性
C.漸成性
D.長期性
E.變動性
A.無賴原則
B.有效原則
C.剛性原則
D.一致原則
E.利益原則
A.誠信是創(chuàng)建一流醫(yī)療行業(yè)的關鍵
B.誠信是醫(yī)療行業(yè)醫(yī)療質量的保證
C.誠信是建立良好醫(yī)患關系的前提
D.建設信用基礎數據庫的重要環(huán)節(jié)
E.健全覆蓋全社會的征信系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)
最新試題
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
享有法律權利的主體稱為權利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
表達權對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎性作用。
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領社會風尚,提升道德境界。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物,具有()的特征。
大學生應(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
建立在私有制經濟基礎之上的剝削階級類型法律有()
社會主義市場經濟要求人們在一切經濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經濟和社會生活規(guī)范。