A.無論何人，都應(yīng)一視同仁對待。
B.無論何事，都應(yīng)公開處理。
C.無論何時，都應(yīng)一個標(biāo)準要求。
D.無論何地，都不應(yīng)忘記自身職責(zé)。
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A.救死扶傷
B.精益求精
C.熱情服務(wù)
D.公正無私
A.不拘繁瑣，認真對待。
B.不找借口，不推諉責(zé)任。
C.精益求精，不斷進取。
D.充分溝通，完美合作。
A.是指人們在文化方面所具有的綜合品質(zhì)或達到的發(fā)展過程。
B.是指科學(xué)認識活動中的價值標(biāo)準和行為規(guī)范，是基于科學(xué)本質(zhì)而產(chǎn)生的內(nèi)在理念和精神氣質(zhì)。
C.是指按照社會要求正確處理自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家，乃至個人與自然的關(guān)系。
D.包括做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。
A.是社會矛盾的調(diào)節(jié)器
B.是催人向上的教科書
C.是公正的法官
D.引導(dǎo)人們追求至善至美的良師益友
A.利己主義
B.拜金主義
C.享樂主義
D.平均主義
最新試題
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
集體主義離我們并不遙遠，在具體的學(xué)習(xí)工作生活中，（），以正當(dāng)合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正常現(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。