填空題（）研究的開(kāi)展，標(biāo)志著我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展水平的提高。
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分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。
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簡(jiǎn)述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。
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分析和評(píng)價(jià)愛(ài)倫•凱對(duì)家庭教育的看法。
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簡(jiǎn)述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。
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德國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對(duì)我們有何借鑒意義？
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簡(jiǎn)述學(xué)前教育的地位和作用。
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簡(jiǎn)述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。
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簡(jiǎn)述杜威的“兒童中心主義”。
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分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過(guò)的階段和階段特點(diǎn)。
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簡(jiǎn)述進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動(dòng)。
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