填空題自20世紀70年代以來,法國學前教育實際上發(fā)揮著教育、補償、()及與小學銜接的四重作用。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。
題型:問答題
簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學大綱》產(chǎn)生的背景。
題型:問答題
德國學前教育機構(gòu)形式有幾類,對我們有何借鑒意義?
題型:問答題
關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的()。
題型:單項選擇題
成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢?
題型:問答題
簡述未來學校對教師的要求。
題型:問答題
關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的()。
題型:單項選擇題
20世紀30年代,我國幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北京有()。
題型:單項選擇題
幼兒教育是對()年齡階段的幼兒所實施的教育。
題型:單項選擇題
簡述福祿倍爾學前教育思想的歷史地位。
題型:問答題