問答題簡(jiǎn)述巴黎公社的學(xué)前教育政策。
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簡(jiǎn)述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。
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（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。
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簡(jiǎn)述學(xué)前教育的地位和作用。
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斯坦茲孤兒院的教育有何特色？
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簡(jiǎn)述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。
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簡(jiǎn)述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。
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20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。
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幼兒教育是對(duì)（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。
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分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。
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二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？
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