A、職業(yè)道德行為
B、職業(yè)從業(yè)者
C、職業(yè)動機
D、職業(yè)績效
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.范圍
B.表現(xiàn)方法
C.性質(zhì)
D.保障機制
A.復(fù)雜性
B.較多關(guān)注公眾利益
C.教育性
D.獨立性
A.端正態(tài)度，依法辦事，實事求是，保持獨立性
B.端正態(tài)度，堅持準(zhǔn)則，實事求是，保持獨立性
C.公私分明，依法辦事，實事求是，保持獨立性
D.端正態(tài)度，忠于職守，實事求是，保持獨立性
A.客觀公正
B.堅持準(zhǔn)則
C.廉潔奉公
D.真實可靠
A.遵紀(jì)守法
B.強化服務(wù)
C.忠于職守
D.準(zhǔn)確及時
最新試題
針對事件（3），錢某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
會計人員自律是會計行業(yè)自律的基礎(chǔ)和保證，每個會計人員的自律性強，則整個會計行業(yè)的自律性也強。
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復(fù)印件給其丈夫，給公司造成一定的損失，違背了（）的會計職業(yè)道德。
會計職業(yè)道德主要通過他律形式實現(xiàn)對會計人員的職業(yè)道德約束。
針對事件（1），李某的行為違反了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
某公司的會計部經(jīng)理李某認(rèn)為，會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大，沒有必要要求會計人員“參加管理”。
普及會計職業(yè)道德基礎(chǔ)知識是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。
乙會計人員看人辦事“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”的行為違反的會計職業(yè)道德要求有（）。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。