A.教師在教育活動中,必須把知識與社會緊密結(jié)合
B.教師利用社會環(huán)境對知識進行親身體驗和情感深化
C.利用知識對社會進行理性分析和道德評價,使學校教育與社會環(huán)境熏陶得到良好配合
D.教師經(jīng)常向?qū)W生抱怨社會中的問題,而不幫助其解決
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A.教師的進取心有待于加強
B.教師與社會(社區(qū))的關(guān)系并不理想
C.教師的工作責任感也有待于加強
D.教師教行不一
A.保障科技發(fā)展造福人類的正確方向,促進科技快速健康持續(xù)發(fā)展
B.防范科技發(fā)展的負面效應,抵制不良、落后觀念對科技進步的消極影響
C.增強公民的社會責任感,促進社會倫理道德水平的全面提高
D.科學研究者在研究中應避免錯誤,在發(fā)表研究結(jié)果時尤其應該這樣
A.嚴格規(guī)范
B.有章可循,違章必究
C.自我修養(yǎng)
D.實踐鍛煉
A.醫(yī)務工作者的職業(yè)倫理本身具有很強的實踐性
B.醫(yī)務工作者職業(yè)倫理教育的多端性
C.醫(yī)務工作者職業(yè)倫理教育的長期性和漸進性
D.醫(yī)務工作者職業(yè)倫理教育的單一性
A.為員工提供信息
B.讓員工參加一些活動,改變其生活方式
C.為員工漲工資,提高勞動報酬
D.為員工設置不同的職業(yè)路徑
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