A.個體內(nèi)部要求超出自身應(yīng)對能力產(chǎn)生了心理壓力
B.個體所處外部環(huán)境要求超出自身應(yīng)對能力產(chǎn)生了心理壓力
C.心理壓力會產(chǎn)生身體生理反應(yīng)
D.壓力管理與情緒管理無關(guān)
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A.注意不集中
B.反應(yīng)遲鈍
C.動作不準(zhǔn)確
D.頭腦清醒
A.組織冒險行為
B.大腦反應(yīng)錯誤
C.意識昏沉
D.信息輸入差錯
A.僥幸心理
B.屈從心理
C.省能心理
D.緊張、驚慌
A.是一種神秘現(xiàn)象
B.情緒因素導(dǎo)致人的正常身心功能發(fā)生改變所引發(fā)
C.安全心理學(xué)不能給以科學(xué)解釋
D.是一種無法避免的自然規(guī)律
A.上午8~9時和下午19時左右
B.上午6時和下午15時
C.14時許和凌晨3時前后
D.上午10時和下午16時
最新試題
引發(fā)工作壓力的因素可以分為()。
為什么說事故的預(yù)防,只有從人的失誤入手,才是治本之策?
為什么安全生產(chǎn)管理必須以人為中心因素?
防止由于恐慌導(dǎo)致事故擴大的最有效措施是()。
安全心理學(xué),就是利用心理學(xué)的原理、規(guī)律和方法,來解決勞動生產(chǎn)過程中,與人的心理活動有關(guān)的安全問題的。
簡述什么刺激的三要素。
簡述為什么規(guī)定用圓形作為“禁止”或“強制”的標(biāo)志?
論述如何培養(yǎng)職工工作中的興趣,確保安全生產(chǎn)。
群體壓力和從眾行為對安全管理的作用有()。
簡述人機匹配的重要性?如何實現(xiàn)人機匹配?