判斷題信息技術與課程整合就是利用信息技術來輔助教學。
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2.單項選擇題()把教學評價劃分為由八對相關變量構成的八組評價模式。
A.哈里斯
B.布魯納
C.泰勒
D.加涅
3.單項選擇題()的評價是指運用一切有效的技術手段收集學習過程的相關數(shù)據(jù)或證據(jù),對學生的學習成長和學習效果進行價值判斷。
A.總結性
B.面向?qū)W習過程
C.診斷性
D.面向?qū)W習資源
4.多項選擇題面向?qū)W習資源的評價方法,按評價實施的時間來分,可分為()
A.診斷評價
B.自我評價
C.使用中評價
D.過程評價
5.多項選擇題面向?qū)W習資源的評價方法,從評價主體的角度來分類,可分為()
A.使用中評價
B.組織評價
C.自我評價
D.過程評價
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