填空題引導(dǎo)性的筆記需要教師課前提供給（）障礙學(xué)生。
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關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評(píng)估目的描述錯(cuò)誤的是（）。
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資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。
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早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。
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融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。
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WIS是一個(gè)適用于孤獨(dú)癥適應(yīng)行為能力評(píng)定的量表。
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所謂孤獨(dú)癥兒童的“問(wèn)題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）
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關(guān)于微營(yíng)養(yǎng)素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
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感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
題型：判斷題
下列描述孤獨(dú)癥兒童問(wèn)題行為發(fā)生原因正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題