A.直接排序法
B.配對比較法
C.交替排序法
D.要素計點法
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A.津貼
B.補貼
C.獎金
D.年金
A.設(shè)計技能薪酬體系時，應(yīng)首先進行工作評價
B.設(shè)計技能薪酬體系時，重點在于確定技能等級與薪酬相應(yīng)關(guān)系
C.設(shè)計技能薪酬體系時，不需要進行市場薪酬調(diào)查
D.設(shè)計技能薪酬體系時，應(yīng)首先評估員工的技能
A.員工的職位
B.員工的技能
C.員工的績效
D.員工的能力
A.制訂考核指標時應(yīng)避免一線員工的參與
B.不同性質(zhì)的工作應(yīng)設(shè)置不同的指標
C.應(yīng)全部用結(jié)果而不用行為作為考核指標
D.考核指標的權(quán)重應(yīng)由員工自己設(shè)定
A.學(xué)習(xí)與發(fā)展維度
B.內(nèi)部流程維度
C.客戶維度
D.財務(wù)維度
最新試題
在引進外國人才時，我國對引進數(shù)量不作限制的人才類型是（）。
按照相關(guān)人格理論，老王的人格類型更傾向于（）。
推理能力是指（）的能力。
按照威爾遜的理論，老王作為一名執(zhí)行副總裁，想要成為一名“真正的領(lǐng)導(dǎo)”，在領(lǐng)導(dǎo)勝任力上，需要具備的特點包括（）
該公司對分公司領(lǐng)導(dǎo)的績效考核包括工作態(tài)度指標，這種考核指標屬于（）。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時做了一項著名的實驗，實驗中的主要任務(wù)是（）。
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是（）。
對該公司的分公司總經(jīng)理進行考核時，可以增加的考核主體包括（）。
老洪可選擇的工作分析實施主體是（）。
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估中，某種評估方式可以評估培訓(xùn)對組織或部門的績效產(chǎn)生的影響，這種評估是（）。