單項選擇題《學記》提出了有價值的教育思想是()。
A.學思結(jié)合
B.“善喻”
C.勤學深思
D.博學求精
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1.單項選擇題《顏氏家訓》是由()寫的教育專著。
A.孔子
B.朱熹
C.顏之推
D.孟子
2.單項選擇題提出“敏而好學”思想的教育家是()。
A.孔子
B.韓愈
C.顏之推
D.王夫之
3.單項選擇題我國封建社會第一部系統(tǒng)完整的家庭教科書是().
A.《學記》
B.《進學解》
C.《顏氏家訓》
D.《論語》
4.單項選擇題“業(yè)精于勤荒于嬉、行成于思毀于隨”是出自于中古代哪一部著作?()
A.《學記》
B.《師說》
C.《顏氏家訓》
D.《進學解》
5.單項選擇題我國古代最早的一篇專門論述教育教學問題的論著是()。
A.《師說》
B.《顏氏家訓》
C.《學記》
D.《進學解》
最新試題
在我們身邊,那些沒有接受過學校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì),包括()。
題型:多項選擇題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)()。
題型:多項選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
教育學對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學校教育而言的。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題