A、身體健康,在集體生活中情緒安定.愉快;
B、生活.衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
C、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己;
D、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào).靈活。
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A、具有生活性。
B、應(yīng)有趣味性。
C、具有綜合性。
D、具有熟練性。
A、幼兒一般健康行為教育
B、幼兒興趣培養(yǎng)
C、幼兒安全活教育
D、幼兒心理健康教育和幼兒體育
A.身體、智力情緒十分調(diào)和;
B.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓;
C.有感;
D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效的生活
A、幼兒園健康教育目標(biāo)
B、幼兒身心發(fā)展的狀態(tài)
C、社會(huì)生活
D、內(nèi)容本身的特性
A.關(guān)于主觀世界的知識;
B.關(guān)于活動(dòng)方式的經(jīng)驗(yàn);
C.關(guān)于創(chuàng)造性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);
D.對待世界和課題的情感/評價(jià)態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)。
最新試題
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
依據(jù)評價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評價(jià)方法可以分為()。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
作為課程評價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。