A.編輯文檔
B.表格處理
C.圖形處理
D.數(shù)據(jù)庫管理
你可能感興趣的試題
A.用戶可以創(chuàng)建自己所需要的模板文檔
B.模板是某種文檔格式的樣板
C.模板是指一組已命名的字符和段落格式
D.模板是Word的一項核心技術(shù)
A.系統(tǒng)運行故障
B.Word本身缺陷
C.文檔帶病毒
D.這些項在當(dāng)前無效
A.選定的文檔內(nèi)容太長,剪貼板放不下
B.剪貼板里已經(jīng)有信息了每
C.在文檔中沒有選定任何信息
D.正在編輯的內(nèi)容是頁眉或頁腳
A.鼠標(biāo)光標(biāo)處
B.插入點
C.文件尾
D.當(dāng)前行尾
A.打印格式由Word自己控制,用戶無法調(diào)整
B.在Word開始打印前可以進(jìn)行打印預(yù)覽
C.Word的打印過程一旦開始,在中途無法停止打印
D.Word每次只能打印一份文稿
最新試題
教育計劃是屬于()。
幼兒園設(shè)置的課程,我們不能強迫幼兒去學(xué)習(xí),這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。
幼兒學(xué)習(xí)的主要來源是()。
教師從事教育工作的根本動力是()。
不是幼兒觀察的特點的是()。
寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中,我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花,不管腳下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下來觀賞,他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實,身為教師,從這些綻放的花兒身上,我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,請以"綻放"為題寫一篇文章。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定,觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。文體不限,不少于1000字。
幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識字形提供了可能性。
思維的基本特性有()。
寫作題:"今天你感到幸福了嗎?""幸福"一直是社會關(guān)注的熱點,它不僅體現(xiàn)了個人的人生追求,更成為各級政府的施政目標(biāo)。幸福在哪里?究竟拿什么來衡量?請圍繞"幸福"這個話題,寫一篇文章。要求:中心明確,立意正確,題目自擬。不少于800字,詩歌除外,文體不限。
教育要促進(jìn)每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,這就要求教育遵循()